Über uns

Anna Jäger

Diplom-Pädagogin (UNI Tübingen, Schwerpunkt Erwachsenenbildung/ Weiter­bildung), Diplom-Sozialarbeiterin (FH)

• Ausbildung in Transaktionsanalyse, Schwerpunkt Systemische Organisations-entwicklung und Coaching (professio); Erwachsenenbildung (Nelly Micholt);
• Weiterbildung im Management (eloqu-studio Freiburg)
• Langjährige Lehrbeauftragte an der Universität Tübingen, Abt. Erwachsenen-/Weiterbildung mit dem Schwerpunkt “Interaktion und Kommunikation im beruflichen Kontext”
• Transaktionsanalytische Beraterin (Mitglied der DGTA)
• Lehrerin des Initiatischen Gebärdenspiels nach Silvia Ostertag ®, langjährige Erfahrungen in Körperarbeit und Meditation in Stille

Dr. Alexander Myhsok

Berufsausbildung als Diplom-Verwaltungswirt (FH), Studium der Soziologie, Psychologie und Politik (M.A.), Doktorarbeit (1992) über „Gesprächsgruppen in Organisationen. Gründe für Erfolg und Misserfolg“ (eine empirische Untersuchung im Bereich Gruppensoziologie/–psychologie, Organisations­soziologie/-psychologie).

• Zusatzausbildungen in Transaktionsanalyse, Organisationsentwicklung, Coaching und Moderation. Langjähriger Lehrbeauftragter an der Universität Tübingen, Abt. Erwachsenen-/ Weiterbildung mit Schwerpunkt „Moderation von Gruppen und Gremien“.

Was uns bewegt

Der Bedarf an gelingender Kommunikation im Beruf und auch im Alltag wächst.

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Unser Anspruch als dialogos team ist, einen Beitrag zu einer humanen und gleichzeitig effektiven Kommunikation zu leisten. Dabei greifen wir auf die »Kernkompetenzen des Dialogs« nach David Bohm zurück.
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Führungs- und Leitungskräften bringen viel Führungserfahrung und Führungswissen mit.

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Wir schätzen das vorhandene Wissen, setzen ressourcenorientiert an den Kompetenzen an und unterstützen darin, den eigenen Führungsstil zu reflektieren, weiterzuentwickeln und ihn konstruktiv in die eigene Praxis vor Ort zu integrieren.
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Mitarbeiter und Führungskräfte fragen im Kontext ihrer Organisation vermehrt danach: „Was macht Sinn?“

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Wir wollen Organisationen in gemeinsamer Suche darin stärken, den Dimensionen „Sinn“ und „Werte“ nachzugehen, unter anderem mit der Frage: Welchen gesellschaftlichen Nutzen stiften wir?
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Individualität nimmt zu: Jeder konstruiert seine, jede konstruiert ihre Wirklichkeit.

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Zu gemeinsamem Handeln und Denken zu kommen, erfordert eine Haltung des Respekts dem Anderen gegen über und eine wertschätzende Grundhaltung, die uns leitet.
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Das Bedürfnis der Menschen in Organisationen, selbständig handeln zu können, nimm weiterhin zu.

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Wir begreifen dies als eine Chance. Deshalb begleiten wir Organisationen, ihre Führungskräfte und Mitarbeiter in der Entwicklung hin zu einer auf den anderen bezogenen Autonomie. Dabei nutzen wir die Konzepte der Transaktionsanalyse
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Immer schneller, immer mehr, immer besser, immer mehr Leistung.

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Im Verlangsamen, in Qualität statt Quantität, in nachhaltigem Handeln statt schnellem Gewinn sehen wir einen Entwicklungsbeitrag für die Zeit des Postkapitalismus und Postmaterialismus. Mit einer Leistungsorientierung – ohne Antreiber.
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Eine neue Generation (Generation Y) bringt Dynamik in die Kommunikation von Mitarbeitern und Führungskräften.

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Die Gestaltungsenergie der jungen Generation positiv einzubeziehen, ist uns ein Anliegen, das wir selbst umsetzen und gleichzeitig Organisationen und Führungskräfte vermitteln.
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Die Politik bemüht sich, ein Karriereprogramm für Frauen zu entwickeln. Gleichzeitig nehmen wir wahr, dass Frauen in Führungspositionen immer noch „die anderen“ sind.

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Wir als dialogos team, als Frau und Mann leisten in unserer Arbeit einen Beitrag, von Rollenfixierungen wegzukommen, Zuschreibungen aufzulösen und Zusammenarbeit von Männern und Frauen auf Augenhöhe zu gestalten.
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Die Neurobiologie betont, dass Beziehungen für das Gelingen von Lernprozesse zentral wichtig sind.

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Wir gestalten Beziehung in den Kursen in Form von partnerschaftlicher Kommunikation und leben das, was wir vermitteln.